用好红色资源“活”教材为学习教育“升温加热”

用好红色资源“活”教材为党史学习教育“升温加热”作为xx地区第一块独立完整的革命根据地所在地，xx市现有重要人物党史故居、重要会议会址、战斗遗址、红军纪念碑烈士墓等重要革命遗址xxx处。自党史学习教育活动开展以来，xx用好红色资源这一“活”教材，多措并举，积极组织开展学习教育活动，引导广大党员干部在感悟历史中接受精神洗礼，从红色文化中汲取前行力量。“线上+线下”，提升学习教育力度。坚持将红色资源作为党史学习教育的重要内容，搭建“线上+线下”的学习平台，切实提升学习教育的力度。一是在“线上”充分利用“学习强国”xx学习平台，新闻客户端开设“党史学习”栏目，分设“每日一学（必修课件）、党史大观（选修课件）、学习动态、心得分享”四个专栏，组建“铜学工作室”“铜学讲堂”等，积极刊播具有xx特色的党史题材文艺作品，生动再现我们党成长、发展、战斗的光辉历程。目前，已在线上刊载《奋斗百年启航新征程红色记忆》《奋斗百...