寻根溯源明确目标xx镇中心学校教研员xx2022年9月23日—25日我有幸参加了xx县2022年东西部协作“携手兴乡村”项目的培训,这次培训一共听了六个专题讲座,分别是xx教授所做的《班级管理中的情绪与压力管理》、xx教授所做的《基于OBE理念的教学管理与教学研究》、张俊远老教授所做的《让有信仰的人讲信仰用高尚的人格感染人》、xx教授所做的《做好班级管理提高教学质量》、丁丽蕊教授所做的《现代班集体家校共育》、xx教授所做的《班级管理的方法与智慧》。这次培训虽然安排在周末,占用了我们的休息时间,但是三天的培训下来,我觉得非常的值得,真正体会到了“磨刀不误砍柴功”。因为培训让我受益匪浅,让我提高了管理自己的能力与意识,也学到了许多班级管理的技能技巧。xx教授的《班级管理中的情绪与压力管理》讲座中讲到的“踢猫效应”,让我认识到一个优秀的班主任,管理好自己的情绪与压力是首要的技能。“孩子为什么要上学”是xx教授讲座的引言,也引...