思政课程培训材料：高校专业课教师课程思政育人能力提升

思政课程培训材料：高校专业课教师课程思政育人能力提升实现显性教育与隐性教育的协调统一，“挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源”，是习近平总书记对高校专业课教师的希冀。“课程思政即以课程为载体，充分挖掘各类课程（思想政治理论课、综合素养课程和专业课程）自身固有的德育因素和资源，遵循课程教育教学规律对其加以开发运用的社会实践活动。”教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），指出要全面推进高校课程思政建设。《纲要》强调，全面推进课程思政建设，教师是关键。要推动广大教师进一步强化育人意识、找准育人角度、提升育人能力，确保课程思政建设落地落实、见功见效。一、新时代高校专业课教师课程思政育人能力提升面临的困境课程思政改革是新时代党和国家对高校专业课教师提出的新要求，但在课程思政的实际落地过程中，由于部分专业课教师在挖掘思政元素能力等方面存在不足，一定程度上迟滞了高校...